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关于感恩的文章

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爱因斯坦曾说过:“我的精神生活和物质生活都依靠别人,我必须尽力以同样的分量来报偿我领受了的和至今还在领受的东西。”这句话告诉我们,我们人虽是独立的个体,但无形中也在此我们应该怀着感恩的心。

周二下午因为要讲的内容不是太多,所以第三节课我专门抽了一节课的时间来说了一下关于感恩的事情,也可以说是一个小调查吧!

看着黑板上醒目的两个大字“感恩”,我的第一个小问题是:孩子们最想感谢的人是谁?我们是分小组进行回答的,这一轮回答下来几乎所有的孩子说的都是爸爸妈妈,只有两三个说的是老师,这一刻没有谁会怪他们千篇一律,我能感受孩子们的那份爱,我也能感受到孩子们的真诚……

我的第二个小问题是这样的,既然孩子们最想感谢的是爸爸妈妈,我想问一下谁能说出爸爸或妈妈的生日。我的话音刚落,孩子们惊讶声一片,这给我很不好的预感,我们总共六个小组,我们依然是按照惯例来回答,我们班共有54个孩子,可这一轮回答下来使我有些许的意外,只有11个孩子能说出父母的生日,11:43这个比例看得人是如此不快,几乎没有父母会忘记孩子的生日,他们总会牢记这一天并想着如何帮孩子庆祝,可孩子们呢?我在深思孩子们的感谢和爱难道只是停留在口头上?说说就罢了吗?

我觉得我应该相信我的孩子,也应该相信他们的爱,也应该相信他们的真诚。第三个问题我请每个孩子对他们最想感谢的人说一句话。他们说的较多的还是谢谢爸爸妈妈的养育之恩,谢谢他们努力挣钱供自己上学,谢谢爸爸妈妈在他们难过或生病的时候日夜陪伴他们,谢谢他们……

这一刻没有谁会嘲笑他们的语言,甚至有很多的女生是哭着在表达,男生有很多也都哽咽了,其中有很多留守儿童,他们和爷爷奶奶一起生活,半年有的甚至一年才能见爸爸妈妈一面,我却没有因为哽咽和哭泣而停下来,我想孩子们需要交流,需要表达,需要宣泄,虽然他们只有十几岁,但我读懂了他们深沉的爱。

听着孩子们说爸爸妈妈我爱你们,那一刻向来坚强的我眼角有些许湿润,为孩子们真诚的爱,不能因为没有记住爸爸妈妈的生日而责怪他们,也不能因此说他们不懂感恩,毕竟他们还小,我相信在以后的日子里他们会做的更好,至少在今天他们学会了如何去表达自己爱。

看着黑板上醒目的两个大字“感恩”,我也想感谢自己的爸爸妈妈:“下辈子请做我的孩子,我会像你们爱我那样好好的爱你们,保护你们,直到生命的最后一刻。”我以这句感谢爸妈的话结束了今天的主题班会。

虽然这节课使我少讲了些课本上的内容,但我却并不为此而沮丧,因为我看到了孩子们的真诚,读懂了他们感恩的心。

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