短文摘抄

欣赏学生

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一名学生,时刻面临着不同的学习环境,不同的导师,不同的教育,而我们是否每时每刻都被关注着,被评价着呢?

在大多数人的眼中,学习成绩的好坏决定了好学生与坏学生,而这样对于学上公平吗?这里,内心强烈的呼唤每位老师的心声,学会发掘一个学生的长处,学会欣赏学生,不要让学生活在一个差、低、坏的环境里久久不能自拔。

我们的生活中往往承受着小小的打击,而就是这些失败的打击让那些心智不成熟,没有志向的孩子走向了沉沦与失望。

记得那一年,班里有一位出了名的不好好学习的男孩,老师问他:“你为什么不能好好学习啊,怎么整天睡觉、逃课,不做作业……”“我考试老不及格,老师天天批评我,开思想动员会,我都没心思,没兴趣学习了。”男孩说道。而就在两年后。班里新来了位导师,他的性格可以说是古怪、精辟、开放。他很喜欢调皮的学生,他认为好动,坏主意多的学生就是聪明,当然这与学习好,品性好的那些学生是不同阶段的。因此,新导师总爱在课堂上提问男孩,和男孩进行趣味问答,侧面赞扬男生反应快,够聪明,无论是在生活还是公益活动上,男孩总会首报名额。一个月后,两个月后,男孩的个人习惯,生活纪律和尊师待友方面已经有了非常大的改变。男孩不在在成绩上自悲,堕落,他为比别人差的成绩而感到难过,所以他奋追直上,一直超越着上一个成绩。

究竟是老师的问题还是学生的问题,也许息息相关吧。每一位学生都不是完美的,每一位学生也都不是毫无是处的,每一位老师都是千辛万苦的去教导每一位学生的,可却又明显的差别。因为老师要针对学生的每一个优点或缺点来进行相应的教导,学习的好坏不能决定学生的任何品质,好坏。

学生离不开老师的教导,当然老师也离不开学生来自心底的支持。学会欣赏每一位学生,用欣赏的眼光去看待学生,让学生觉得自己是块有价值的钻石,让他们觉得,世界上总有一个地方会是他们发光的舞台。同样的,换来的也是学生对每一位老师的认可与尊重。

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